Cómo medimos
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Una puntuación sola no dice gran cosa: un 70 puede ser excelente o mediocre según contra quién se compare. Esta página explica contra qué comparamos, cuándo publicamos una posición relativa y cuándo preferimos no publicar ninguna.
Los cortes y la ventana que aparecen abajo no están escritos en esta página: se leen del mismo sitio del que los lee el cálculo. Si cambian, cambian aquí a la vez.
Qué es una puntuación
La puntuación es el porcentaje de respuestas acertadas de la prueba, de cero a cien. No lleva ponderación ni ajuste: es el recuento. Lo que puede faltar no es el número, sino el contexto, y por eso la celda que lo enseña distingue cinco casos y no dos.
- Un número
- La prueba se completó y el recuento existe.
- Un cero
- Un cero es una puntuación, no una ausencia. Se enseña como número, con su posición relativa al lado igual que cualquier otro: quien acertó cero respuestas hizo la prueba.
- Pendiente
- La prueba se completó y el cálculo todavía no está disponible. No es un cero ni una ausencia.
- Sin puntuación
- No hay prueba completada, así que no hay nada que contar. Se dibuja como una raya, y quien use un lector de pantalla oye «sin puntuación», no «raya».
- Suprimida
- Hay puntuación pero decidimos no publicar posición relativa, y el motivo se ve al lado.
Contra quién se compara
La posición relativa se calcula contra una cohorte, y la cohorte tiene tres condiciones a la vez. Ninguna es negociable por pantalla: si una no se cumple, no hay comparación.
- La misma disciplina
- Una prueba de React se compara con pruebas de React. Nunca entre disciplinas: el dato no ofrece esa operación, ni siquiera para una pantalla que la pida.
- El mismo ámbito
- Hoy la cohorte es toda la plataforma: todas las pruebas completadas de esa disciplina, las haya invitado quien las haya invitado. Ninguna empresa ve las puntuaciones de las demás; lo que la cohorte usa es su recuento, no sus expedientes.
- La misma ventana
- Sólo cuentan las pruebas de los últimos 12 meses. Es una ventana móvil: una prueba de hace 13 meses deja de contar sola, sin que nadie la retire.
Cuándo publicamos un número, y cuándo no
Cuantas menos pruebas tiene la cohorte, menos puede afirmarse sobre ella. En vez de publicar siempre un número y añadir una advertencia en letra pequeña, el cálculo cambia de respuesta.
| Pruebas en la cohorte | Qué se publica |
|---|---|
| menos de 20 | Nada. «Muestra insuficiente» |
| de 20 a 99 | Sólo el tramo, dibujado como banda |
| 100 o más | El percentil entero |
La tabla hace dos trabajos y no uno. Evita afirmar una precisión que la muestra no da, y evita que el agregado señale a nadie: en una cohorte pequeña, una posición relativa es un dato sobre una persona concreta más que sobre un grupo. Por eso el corte de abajo no es un redondeo que se pueda relajar.
El número nunca viaja solo
Donde aparece un percentil aparecen pegadas su cohorte, su n y su ventana. No es un adorno de la pantalla: el dato no se puede pedir suelto, así que ninguna superficie —ni el panel, ni el expediente, ni el PDF— puede enseñar el número sin ellos.
Los extremos no se publican: el percentil más bajo que se enseña es P1 y el más alto P99. Sobre una muestra finita, «mejor que nadie» y «mejor que todos» no son afirmaciones que podamos sostener.
Cuándo no hay posición relativa
Hay tres casos en que existe puntuación y aun así no publicamos comparación.
- Nada. «Muestra insuficiente»
- La tabla hace dos trabajos y no uno. Evita afirmar una precisión que la muestra no da, y evita que el agregado señale a nadie: en una cohorte pequeña, una posición relativa es un dato sobre una persona concreta más que sobre un grupo. Por eso el corte de abajo no es un redondeo que se pueda relajar.
- Las pruebas de demostración
- No entran en el agregado, y no entran en el origen: no es un filtro que cada consulta tenga que acordarse de poner, es que la cohorte nunca las tuvo. Una consulta nueva escrita sin conocer la regla tampoco puede contaminarse.
- Lo ya emitido no se recalcula
- Cuando se emite un expediente, su bloque de posición relativa se congela con la fecha del cálculo. Si la cohorte crece después, el PDF y el correo siguen diciendo lo que decían: un documento que cambia de contenido sin avisar no es un documento.
Lo que no publicamos, y por qué
Publicamos el método y quién trata los datos. Hay dos cosas que no publicamos, y preferimos decir cuáles son a dejar que se note el hueco.
- Los umbrales exactos de las señales de supervisión. Publicarlos es explicar cómo quedarse justo por debajo, y quien más partido le sacaría es precisamente quien está intentando burlarlas.
- Las puntuaciones de otras empresas. La cohorte usa un recuento agregado y anónimo; ninguna cuenta puede ver, ni deducir, el resultado de una prueba que no invitó.